Однажды зимой во Дворец детского творчества меня привело ощущение собственной ненужности, неуверенности и даже отчаяние.

Но я чувствовала, что нужно идти именно сюда, и именно в объединение журналистики. Тревогу, волнение, все сомнения и неуверенность сняли с беспокойной души глаза моего будущего педагога, добрые, ласковые глаза Елены Анатольевны Гуровой.

В объединении журналистики «Серебряное перышко» проходят необычные занятия. Помимо нескучной теории и еще более увлекательной практики здесь мы за чашкой чая говорим «про жизнь». А начинаются занятия с передачи «перышка» по кругу, и каждый в этот момент рассказывает, что хорошего произошло у него за последние дни. Таким образом мы учимся находить и видеть в жизни счастливое. Мы не только не боимся высказывать свое мнение, но и учимся уважать и принимать чужое, ведь это так необходимо.

Мой учитель, Елена Анатольевна, чувствует жизнь, именно чувствует, и поэтому ее мнения и решения для меня важны и очень интересны. Можно прочитать сотни книг и прослушать столько же научных лекций, но если ты не будешь верен своему сердцу, то все знания окажутся пустыми и ненужными.

Учитель – бесспорно, сложная профессия, терпение, любовь, доброта… Откуда только черпаются силы? Ведь ребята такие разные, все со своим характером, воспитанием… И подобрать для каждого свои методы воздействия, причем без «ора»! Помню, давно у нас в группе были мальчишки класса шестого-седьмого, они постоянно шумели, смеялись, занимались посторонними делами – в общем, отвлекали остальных. Заниматься в такой обстановке, особенно когда пытаешься сделать письменное задание, крайне трудно. Но и эту проблему Елена Анатольевна решила с помощью юмора…

Однажды я спросила ее: «Почему выбрали такую профессию? И она ответила: «Игра в учителя занимала значительную часть моего детства. Младший брат в силу возраста позволял мне брать роль педагога, что доставляло огромное наслаждение. Но когда подошло время выбирать профессию, я всячески бежала от нее, и мысленно, и в поступках. Сначала решила стать логопедом, но не поступила и год работала помощником библиотекаря, что очень понравилось. А на следующее лето поехала поступать в институт культуры, где недобрала один балл. Мама настояла на том, чтобы отвезти документы в Горьковский университет на филологический факультет. Поступила на заочное и продолжала работать библиотекарем в школе. Позже пришла на завод, где была назначена главным «шефом» подшефной заводской школы. Стала понимать, что мне нравится объяснять, наблюдать, как растет человечек, что-то приобретает.

Наше «Серебряное перышко» всегда в движении. Мы участвуем во всевозможных конкурсах и часто становимся победителями! Мы не боимся трудностей, сложных тем и плохого настроения. Мы знаем, что нам всегда есть к кому обратиться за помощью.

И вообще я не помню такого вторника или четверга, когда бы не хотела идти на занятия. Всегда жду их с нетерпением, потому что так хорошо, как там, мне нигде еще не было, ни в одном учебном заведении.

Однажды зимой во Дворец детского творчества меня привела неуверенность и даже отчаяние. А однажды весной я пришла домой и с улыбкой взялась за работу над конкурсом «Городского курьера», за окном было солнце, и душу грели уверенность, мечты и радость от того, что нашла себя.
Потому что окунулась с головой в новый мир! Не боясь в нем утонуть! У меня же есть «спасательный круг»: и Елена Анатольевна Гурова, и наша дружная команда юнкоров «Серебряного перышка».

Инесса Балашова, десятиклассница